Ambientes de Enseñanza con Apoyo de la Tecnología Educativa

Con el objetivo de innovar en los ambientes educativos y motivar a los estudiantes por el aprendizaje en el area de Educaciòn Fisica y Deporte, en el curso de Voleibol 1, para el grado septimo, a manera de estrategia para mejorar los procesos de aprendizaje, se integro a la clase dos nuevas herramientas que hacen parte de las TIC, como son:

Un “blog”, autoria del docente orientador, el cual tiene por nombre “VOLEIBOL”, disponible en el siguiete sitio web: http://voleiboldcc.blogspot.com.co/., compuesto por material bibliografico, videografico e imagenes, en el cual se trata aspectos importantes de este deporte desde la historia hasta esquemas tacticos principales.

Un juego de preguntas llamado “Voleibol Quiz” autoria del docente orientador, diseñado en formato Excel utilizando las funciones logicas “Si” y “Contar si”, en el cual se plantean preguntas relacionados con la lectura realizada en el blog, donde el estudiante contestara de manera escrita y el sistema dira si la respuesta es correcta o incorrecta y en consecuencia le dira el nùmero de aciertos.

La forma como se desarollara el ambiente de aprenidizaje con apoyo de la Tecnologia Educativa es la siguiente:

Fase Inicial	El docente realiza una charla inicial que contextualice y motive al estudiante a la práctica del deporte en general y entienda este como un medio para la conservación y mejoramiento de la salud, además trata aspectos generales socioculturales del voleibol, Evolución histórica y situación actual en Colombia, terminando con una breve introducción acerca de los principales gestos técnicos del voleibol.
Fase Central	El docente en el aula de informática de la institución, realizara las siguientes actividades de aprendizaje: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNO: Blog “Voleibol” Los estudiantes experimentan los contenidos acerca del “VOLEIBOL” en el siguiente  blog creado por el docente, disponible en el siguiente sitio web:  http://voleiboldcc.blogspot.com.co/. El estudiante navega por el botón “generalidades”, pestaña “presentación personal” y “voleibol comics” El estudiante realiza comprensión de lectura acerca de la historia del voleibol en el botón del blog “generalidades” en la pestaña “historia”. El estudiante realiza comprensión de lectura acerca de los gestos técnicos del voleibol en el botón del blog “Técnica del Voleibol” en la pestaña “Gestos Técnicos”., analizando el material VIDEO GRÁFICO adjunto
Fase Final	ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DOS: JUEGO DE PREGUNTAS “VOLEIBOL QUIZ.EXE” EVALUACION Y RETROALIMENTACION. Con el fin de valorar el aprendizaje de los estudiantes, el docente elaboro un juego de preguntas en Excel denominado  “VOLEIBOL QUIZ”, con el cual se pretende evaluar la asimilación de contenidos del voleibol, para su posterior y respectiva retroalimentación. El estudiante responderá las preguntas de manera escrita, sobre el recuadro color morado y el sistema le dirá si esta correcta o no.